План подготовки и проведения Нового года, в том числе по антитеррористической работе и пожарной безопасности в период празднования Нового года по МБОУ ООШ д.Красный Клин
План подготовки и проведения Нового года, в том числе по антитеррористической работе и пожарной безопасности в период празднования Нового года по МБОУ ООШ д.Красный Клин
Утверждаю
Директор МБОУ ООШ д.Красный Клин
________/Ахметзянова З.Я./
План
подготовки и проведения Нового года, в том числе по антитеррористической работе и пожарной безопасности в период празднования Нового года
по МБОУ ООШ д.Красный Клин
|
№ |
Наименование мероприятия |
Дата проведения |
Ответственные |
Отметка о выполнении |
|
1. |
Инструктаж с учителями по ТБ вовремя проведения новогодних мероприятий и зимних каникул |
16.12.2019 г. |
Ахметзянова З.Я. |
|
|
2. |
Инструктажи с учащимися и родителями по технике безопасности во время проведения новогодних мероприятий игр на свежем воздухе; о запрете использования пиротехники, петард; по противопожарной безопасности и охране жизни и здоровья детей и подростков во время проведения новогодних праздников и массовых мероприятий в период зимних каникул; о мерах безопасности на льду во время игр, рыбной ловли, ледовых переходов и первой помощи пострадавшим. |
16.12.2019 г. |
Кл.рук-ли |
|
|
3. |
Организация дежурства родителей во время проведения новогодних представлений |
27.12.2019 г. 28.12.2019 г.
|
Кл.рук-ли |
|
|
4. |
Классные часы, беседы по профилактике пожаров, антитеррористической работе во время новогодних праздников и обучению безопасной эвакуации из зоны чрезвычайных ситуаций |
16.12.2019 г. 23.12.2019 г. |
Кл.рук-ли |
|
|
5. |
Оформление школы, фойе, коридоров |
С 1.12. по 27.12.2019 г. |
Кл.рук-ли |
|
|
6. |
«Мастерские Деда Мороза», (изготовление украшений для класса и школы, подготовка рисунков и плакатов). |
С 1.12. по 26.12.2019 г. |
Кл.рук-ли |
|
|
7. |
Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка». |
26.12.2019 г. |
Кл.рук-ли |
|
|
8. |
Новогодние представления у елки 1-9 классов |
27.12.2019 г.
|
Нигаматуллина А.Б. Кл.рук-ли |
|